第3章 排排坐的吊车尾(第1/2 页)

二代目火影演讲完毕后，二人因为同作为遗孤，清和不出意外和迈特戴分到了一班。

二代目火影建立忍者学校的目的很明显，一方面是为了给有潜力的平民有个出头的地方。另一方面，则是用来安置他们这种遗孤。

那么问题来了，为什么要给遗孤特殊待遇，不用入学考试就可以进入忍者学校学习呢？

因为这样才能体现出火之意志啊！

你想想，村子里的其他忍者在看到那些牺牲的人的子嗣待遇后，会怎么想？

是不是下意识的就会觉得，村子是非常照顾他们这个团体的，哪怕是牺牲了，孩子也会有补贴，甚至可以走特殊通道录取忍者学校。

这一做法是不是就等于在告诉他们，有战争了你们放心去前线，人没了孩子我给你养。

不得不说，这一手安抚人心的手段，非常的高明。

这也是为什么说千手扉间比他大哥千手柱间，更适合当火影的原因。

而像是迈特戴和清和这种人，正常来讲，是连入学考试都通过不了的。

因为忍者学校的入学考试，是有忍术测试的。

你没听错，让一个五六岁的孩子进行忍术测试。

这意味着什么，意味着哪怕是平民，如果没点殷实的家底，在两三岁就开始提连查克拉并学习忍术，都别想考上忍者学校。

光是这一步，就淘汰了不知道多少人。

清和进入到教室后，看着独自一人坐在角落的迈特戴，主动的上前坐在了他的旁边。

迈特戴十分意外，不过粗线条的他非常开心的与清和自来熟的打起了招呼。

“你好这位同学！”

“呃，你好！”

迈特戴的热情问候，倒是给清和整不会了。

好在迈特戴虽说有些粗线条，但是明显没有到他有儿子那个阶段，那样的社交牛逼。

以至于二人简单的打了个招呼后，就没有再继续对话了。

而这个时候，讲台上的老师，也开始了今天的第一课。

按照常理，第一课都是用来自我介绍的，他们也不例外。

也因为这个原因，迈特戴知道了坐在自己身边的同学，叫清和。

没有姓氏，这说明很有可能是千手一族。

自我介绍之后，老师就开始正式授课了。

现在的忍者学校老师配置

本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！